骇龙IP属地:福建·福州 发布于51分钟前
比如“我是秦俑修复师—(🍃)—(🖖)学(xue)修兵马俑”“我是秦俑发型师——学编秦发髻”等活动,所涉及的文化知识较为浅(🔰)显易懂,参与感、趣味性强,深受(🎾)(shou)小朋友喜爱。 “学(xue)写秦小篆”“精品自秦出——透过3D识车轮”等活动比较适合(❗)中学生,针对大学生的活动则多以专家讲座为主(zhu),内容设计更加深(shen)入。 “博物馆拥有丰富而珍贵的文物教育(🚉)资源,这是博物馆开展(zhan)‘寓教于乐’活动(dong)所独有的优势。 挖掘和(🏍)利(li)用院藏特色设计研学项(xiang)目,既能有(❔)效规避教育活动同质化,又能(🏿)(neng)做到趣味性和专业性相平衡,让参(can)与(😢)者在潜移默化中增加文化认同感、增强文化自信。