神是中学生第02集

神是中学生这些探索技艺融合的经(jing)历，就像北(🏏)京(♋)奥运会开幕式上那幅徐徐展开的数(🛠)字山水画卷，每向前(qian)一步，都让我有新的(de)收获和领悟。

为满足当今读者精神生活需要，文学必须在(📥)内(🖼)容和形(xing)式(shi)上不断(duan)革新，而革新的途径之一就是(🕎)互相(xiang)借鉴、取长(🏸)补短。 人们希望文学中既(🚴)有乡(😬)村经验又有都市生活，既有恢弘史诗又有轻逸小品，既追(✒)求思想深刻又观照日常生活，既能吸引(yin)目光又能贴近心灵。 要满足这样的阅读需求，纯(chun)文学必(bi)须重视作品的可读性，类型文学(👧)恰恰可以提供这方面经验(yan)。

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神是中学生“调查最大的难点是对鳗草认识不(🦂)足，方法难(nan)以掌握，比如开(kai)花与温度等条件密切相(🈷)关，去早了(le)，还没开花；去晚了，花都开完了(le)，常常错(🚵)过最佳取样期。