少年包青天2第03集

少年包青天2范冰(🥃)冰作为座谈会上(shang)的年轻(🅰)演员，也作了专题发言(yan)。

只(zhi)有秉持“为时代画像、为时代立传、为时代明德”的态度，才(🆘)能(neng)创(🗑)作出既可信、可亲、可感，又(you)具温度、力度、深度的党史(💛)题材佳作，更好(hao)地(🤤)凝聚奋进的力量。

少年包青天2广东画(📶)院历时半年集体创作(zuo)的巨制《百花齐放》，长12米、高米，应用岭南画派独特的花鸟画创作技法“撞水撞粉法”来实现丰(🌯)富的层次效(xiao)果。 画面中，各省区(🎊)市的代表性花卉(hui)竞相盛放，礼(🥣)赞欣欣向荣的大国气象(😥)。 “姹紫(🤢)嫣红·时代意(yi)象——中国国家画院花鸟画主题创作学术邀请展（陕西站）”上，林蓝的《春暖珠江(jiang)》、马新林的《报喜图》等作品，均以火红热烈、生机勃勃的繁花歌颂(🐤)美好时代。

任何震撼人(ren)心、经久流传的作品，都不会(🚘)完(🎎)全以娱乐读者为目的。 中国古(gu)典文学文以载道、以文化人的传统，现代文学对社会的描摹、对人性的洞察，古今中外经典作品(⚽)历久弥(mi)新的光彩和经得起不断阐(🥝)释的意蕴空(kong)间，都(💼)值(zhi)得今天的类(lei)型(xing)文学作家借鉴吸收，借此反观自身，进行更(✨)为深入的思考。 多年来，各地作协、各高校陆续举办网络文学作家(jia)班(ban)，为网络作家学习深造提供(🥡)机会，使他们在创作上得到更丰厚的文(wen)学传(chuan)统的滋养，在浩瀚的素材海洋里找到思想的锚点。 类(🛃)型文学是一种高设定的文(🎳)学形式，为了追求情节的刺激和人物的强(👌)烈，作者很容易陷入生(🔇)(sheng)编硬造、脱(🎀)离现实(📸)的(〰)境(jing)地。

少年包青天2几名学生蹲在地(👎)上，正(💹)在(zai)整理刚从天鹅湖(hu)取来的植株样本。