奇怪的你真让我心动第01集

奇怪的你真让我心动这(🆑)些讨论也创造了作者、读者、出版人近距离交(🍊)流的契机(ji)，让文学议题得到更多延伸思考，在交流中形(🎉)成良好的(🖖)呼(hu)应与共振。 创意写作培养(yang)文学新锐，助力全(quan)民写作观察新时(👻)代文学的新活力，最终还要落在作家主体和创作者队伍上。 过去10年，文学创作者(zhe)实力不断拓展和加强，特别是年(nian)轻(🔡)作者接连涌现，这与创意写作专业的蓬(peng)勃发展(😙)有密切关(guan)系。

一方面，要将新技术的优势通过创作生(sheng)产(🙁)渲(🍺)染和强化出来；另一方面，又要将新技术吸收(shou)和融合进审美特性中，以艺术的显性取代技术的显性(👻)，最终达(da)到(✔)新兴文(wen)艺(yi)形态的稳定和成熟。 今(jin)天，人(🔊)工智能的加(🐇)速发展和有力介入，让技术特征再次凸显，必然触发新一(yi)轮“技”“艺”融合过程。

奇怪的你真让我心动伴随着非遗(😁)技艺的生(💫)活化、大众化，以往仅(⛪)在师徒之间口传心授的(de)传承模式(shi)显得单一，社(she)会力量尤其是教(🤓)育界的力量在现代非遗(yi)的传(chuan)承发展过程中扮演日益重要的角色。 当前，不少学校将非遗引进校园、(👚)带进课堂，有的高校聘请非遗传(chuan)承人(🐀)担任特聘教授、成(🍕)立非遗研究基地、开展(🥕)非遗研(yan)培项目、开设(🍞)(she)非遗选修课程，有的中小学、幼儿园也将非遗技艺融入艺术(🌶)课程和学前教育体系，让学生在青少幼不(bu)同阶段都能处于中华优秀传统文化的滋养之中(zhong)。 如今，“见人见物见生活(huo)”理念已成为非遗传(🐇)承发展的共识。

当前，跨界融合的“非遗+”成(cheng)为非遗传承创(🥣)新的重(chong)要表征，主(zhu)要(🏾)表现为(💒)以下几种类型。 其一，“非遗+文创”，将非遗元素作为产品的创意来源(yuan)。 梁平竹帘蓝牙音箱、苏州缂丝(si)手提(🕙)包、哈密刺绣耳机、广(guang)西(xi)壮锦围巾、曲阳定瓷玩偶、潮阳剪纸系(xi)列运动鞋……这些畅销的文创产品都(🏿)是在非遗传承人和产品设计师的(🤢)跨界合作下产(🤦)生的。 非遗技艺(🈸)点亮文创产品的设计(💞)灵感，现(🙅)代设(💆)(she)计(ji)赋予非遗技艺以时尚气质，二者的有机融合受到人们的欢迎。

奇怪的你真让我心动“我和爱人平时工作比较忙，看到小区里新开了这家托(📝)育(yu)园，走路几分钟就能到，就(🧒)把孩子送过来了。”王女士说。