六哥老六IP属地:天津市 发布于57分钟前
您尽管问伴随着非遗技艺的(🐕)生活化、大(👒)众化,以往仅(jin)在师(🏹)徒之(👇)间口传心授的传承模式显得单一,社会力量尤其是教育界的力(🏟)量在现代非遗(yi)的(👇)传承发展过程中扮演日益(🏋)重要的角色(se)。 当前,不少学校将非遗引进校(xiao)园、带进课堂,有的高校聘请非遗传承人担任(🕢)(ren)特聘教授、成立非遗研究基地、开展非遗研培项目、开设非遗选修课程,有的中小学、幼儿园也将(jiang)非遗技艺融入艺术课程和学前教育体系,让学生在青少幼不(bu)同阶段都能(🌋)处于中华优秀传(chuan)统(tong)文化的滋养之(😯)中。 如今,“见人(ren)见物(🐗)见生活”理念已(yi)成为非遗传承发展的共识。