苏苏自北方来IP属地:云南·迪庆 发布于21分钟前
伴随着非遗(yi)技艺的(🚗)生活化、大众化,以往(📃)(wang)仅在师徒之间(😬)口传心授的传承模式(shi)显得单一,社会力(li)量尤(you)其是教育界的力量在现(xian)代非遗的传承发展过程中扮演日(🕙)益重要的角色。 当前,不少学校将非遗引进校园、带(💪)进课堂,有(you)的高校聘请非遗(💯)传承人担任特(te)聘教授、成立非遗研究基地、开(🎰)展非遗研培项目、开设非遗选修课程(cheng),有的中小学、幼儿园也将非遗技艺融入艺术课程和学前教育体系,让学生在青少幼不同(tong)阶段都能(neng)处于中华优秀(xiu)传统文化的(🧡)滋养之中。 如今,“见人见物见生活”理念已成为非遗传承发展的共识。