咸鱼不是猫IP属地:山东·威海 发布于54分钟前
金玉缘伴随着非遗技艺的生活化、大众化,以(🥙)往仅在师徒之间口传(🍤)心授的传(chuan)承模式(shi)显得单一(yi),社会力量尤其是教育界的力量在(💷)现代非遗的传(chuan)承发展过程中扮演日益重要的角色(⭐)。 当前,不少(shao)学校将非遗引进校园、带进课堂,有的(🏩)高校聘请非遗(yi)传承人担任特聘教授、成立非遗研究(🏜)基地、开展非遗研培项(⏬)目(🔎)(mu)、开设非遗选修课程,有的中小学、幼儿园也将(😅)非遗(yi)技艺融入艺术课程和学前教育体系,让学生在青(🛳)少幼(you)不同阶段(duan)都能处于中(zhong)华优秀传统文化的滋养之中。 如(🆙)今,“见(jian)人见物见生活”理念已成为非遗传承发展的共(🐂)识。