骨头不听话IP属地:江苏·连云港 发布于25分钟前
金吾卫之风起金陵比如“我(wo)是秦俑修复师——学修兵(🏋)马俑”“我是(🕎)秦俑发型师——学编秦发髻”等(💺)活动,所涉及的文化知识较为浅显易懂,参与感、趣(qu)味性强,深受小朋友喜爱。 “学写秦小篆”“精品自秦出——透过3D识车轮”等(🐆)活动比(bi)较适合中学生,针对大学生的活动则多以专(🥗)家讲座为主,内容设计(🎓)更加深入。 “博物馆拥有丰富而珍贵的文物(🕛)教育资源,这是博物馆开(kai)展(zhan)‘寓教于乐(♉)’活动所独有(you)的优势。 挖掘和利用院藏特色(se)设计研学项目,既能有效规避教育活(😳)动同质化(hua),又能做到趣味性和专业性相平衡(heng),让参与者在潜移默化(🍖)中增加文化认同感、增强文化(hua)自信。