告别高三

告别高三中国民乐博大(🍑)精深，它高级(🎯)但不(🔸)应该高冷(leng)，人们若能感受到其中的快乐(📘)，就会更加亲近民乐、热爱民乐，民乐也才能广(guang)聚人气、曲(qu)高和众。

当(dang)前，潮汕各(🔥)地相继建立了英歌传承基地，组织(zhi)英歌比赛和(💝)培训活动，这些举(ju)措旨在培养更多年轻人对英歌的兴趣，让这门艺术得以延续和发扬光(🏙)大。

告别高三智能配音和剪辑，以人(🎎)工智能替代大量(liang)基础性工作。

我近年拍摄的(🛺)(de)电视剧(🕐)基本(🎒)都是现代剧，如《情满(💥)四合院》反映的是“孝”——但又不同于传(chuan)统社会的“孝”，是老吾老以及人之老的“孝”，是人与人(🎇)之间更加平等、相互尊敬又充满温情的道德情感，它(🌁)更博大、更现代(dai)，又延续了“孝”的关键意涵。我(😪)们要师古而不泥古，把中华优秀传(chuan)统(🧙)文化的精气神(shen)和百姓(🤩)生活的烟火气结合起来，争取创(chuang)作出更多优秀的文艺作品，推动中华优秀传统文化有效传承、蓬(🔫)勃发展。（作者为导演、北(🐟)京电视艺术家协会副主席）用戏剧艺术(🌙)滋养孩子的心灵冯俐戏剧是美育的重要手段，用戏剧艺术丰富孩(hai)子生活、滋养孩子(👭)心灵、(⚓)播撒真善美，这是我(wo)们儿童戏(xi)剧工作者(❤)的努力方向。中国儿(er)童艺(yi)术剧院推(tui)出了一部儿童剧(ju)《送不出去的情报(🏁)》，讲(jiang)述了东(dong)北抗(😖)联将士在弹尽粮绝、将与敌(⏯)人决一死战之际(⛵)，用一(🥀)封不存在的情报，把最小的抗联战(🌐)士送出密林、让他活下去的(de)感人故事。剧中，杨靖宇将军对即将离别的小战士说：“你的任务就是活下去！因为你是孩子，是未来，是希(xi)望，是(shi)我们(men)无怨无悔牺牲的理由！”我们也正是怀着(📦)同样对未来、对(dui)希望的这种珍视呵护(🔎)之心，面向孩子创作。近年来，中(zhong)国儿童艺(💫)术剧院涌(⬜)现出一批尊重孩(🌻)子成长规律、贴近儿(er)童心理特点的作品，我们陆续将这批高品质艺术资源送往各地。我们与故宫博物院共同出(🤾)(chu)品的《猫神在故(📌)宫》，用戏剧艺术讲述历史故事，探索更具想象(🌊)力的(de)传统文化表达；我们带着江苏淮安新安小学的孩子们创排了儿童剧《新安旅行团》，将“演给(gei)孩(🚞)(hai)子看”转换(🧀)成“写给(gei)孩子演”；我们在河南光山县创办“首届乡村儿童(tong)艺术嘉年华”，为从来没有看过儿童剧的(📶)孩子们带去(🔱)了几十场高(👗)质量演出和(he)工作坊、讲座、研学等活动，“送去的”和“种(🔀)下的”优秀儿童(🈂)剧目丰富(♒)了当地公共文化生活。我们的儿童剧还受邀在海外演(yan)出，在当地小(💾)观众心里播下对中华文化向往(🚙)的种子。作为文(wen)艺工作者，我们发挥艺术作品抚慰心灵的作用，帮助孩子树立正确的世界(jie)观、人生观、价值(zhi)观，培养健(jian)康、健全的人格。比如，尝试创作有关(guan)“生命教育”主题的戏剧作品(pin)等。

告别高三“以后有机会，我一定再来。